企业可以与学校建立多种合作关系，以下是一些建议：

校企合作模式

学校引进企业模式：企业可以将部分生产线建在校园内，实行“理论学习”和“顶岗实训”相结合的办学模式。这种模式可以解决企业场地不足的问题，同时解决学校实习实训设备不足的问题，实现资源共享和“产学研”相结合的多赢途径。

劳动和教学相结合、工学交替：

工读轮换制：将同专业同年级的学生分为两半，一半在学校上课，一半去企业劳动或接受实际培训，按学期或学季轮换。

全日劳动、工余上课制：学生在企业被全日雇佣，顶班劳动，利用工余进行学习，通过讲课、讨论等方式将学习和劳动的内容联系起来。学生在学校学习的系统课程，到企业是技能提升训练。

校企互动式模式：企业提供实习基地、设备、原料，参与学校的教学计划制定，并指派专业人员参与专业教学。企业优秀管理者或技术人员到学校授课，促进校企双方互聘，提高员工素质。通过这种模式，学生在教学中获得技能训练，同时为企业生产产品、创造价值。

直接联系学校

就业指导中心：可以直接联系学校的就业指导中心，了解合作模式，参与校园招聘会，与校方建立联系，提供实习岗位，吸引优秀学生。

参与校园活动

企业校园招聘：企业可以通过组织宣讲会、面试、笔试等活动，在校园内招聘大学生，吸引优秀人才加入企业。

合作方案制定

校中厂、厂中校模式：企业可以与学校共同建立“紧密结合，互惠互利，优势互补，共同发展”的合作机制，利用学校场地和企业的资源，共同开展项目制作及实训基地建设。

具体项目合作

项目投入：企业可以提供具体的商业项目，如手机游戏开发、手机动画制作等，引进课堂，双方共同负责制作完成。

人员投入：企业可以派遣动漫管理人员、设计人员参与教学，学院教师也可以为企业员工提供培训。

共享资源

教学资源共享：企业可以参与动漫专业实训课程的建设及开发，协助教材与精品课程的建设，双方共同申请动漫项目，共享项目技术和成果。

通过以上方式，企业可以与学校建立紧密的合作关系，实现资源共享、人才共育，促进双方共同发展。